Da metodologia sugerida para o desenvolvimento da aprendizagem na Unidade de Curricular de Metodologia de Investigação em Contextos Online, um dos aspectos considerados foi a construção de um marcador social intitulado MICO (iniciais de Metodologia de Investigação em Contextos Online). Foi organizado com recurso à ferramenta De.li.ci.ous e todos os membros da turma podiam aceder livremente ao espaço e gravar um site. Cada participante deveria catalogar devidamente o site que gravasse, com um tag, devendo, também, colocar uma pequena referência sobre o site no espaço comentário do marcador.
Agreguei ao marcador social MICO 14 sites, distribuídos da seguinte forma, atendendo às tags usadas:
- Métodos_Investigação - 10 sites;
- entrevista - 1 site;
- estudo_caso - 1 site;
- Interacção / Investigação em contexto online - 1 site;
- recolhadados - 1 site.
Portanto, apesar de ter agregado sites relacionados com todas as temáticas, há, claramente, um desequilíbrio entre o número de sites agregados para a primeira temática em relação às restantes.
Em todas as circunstâncias fiz, no espaço do comentário, uma pequena referência sobre os sites agregados e introduzi a tag rsn para permitir a identificação dos sites por mim agregados.
Em todas as circunstâncias fiz, no espaço do comentário, uma pequena referência sobre os sites agregados e introduzi a tag rsn para permitir a identificação dos sites por mim agregados.
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